<\/p>\n
Kecerdasan emosi sudah terbukti dari banyak penelitian merupakan sebuah hal yang berpengaruh besar dalam kesuksesan seseorang. Kecerdasan akademik (IQ) hanya mampu mengantarkan seseorang ke pintu kesempatan, namun yang mampu membawa seseorang mencapai kesuksesan adalah bagaimana kemampuan seseorang tersebut mengenali dirinya, mengelola emosi diri dan mampu mengeluarkan respon yang sesuai dengan berdaya guna di setiap kesempatan.<\/p>\n
Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Kita tidak dapat melepaskan diri dari peranan dan pengaruh orang lain dalam hidup, baik untuk kebahagiaan, kesuksesan, bahkan sampai produktivitas kerja di kantor. Seseorang yang memiliki kecerdasan sosial yang baik, mampu membangun hubungan sosial yang erat dan berkualitas dengan lingkungannya, sehingga dapat berdampak positif pada kesuksesannya. <\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Dalam hidup, terutama dalam pekerjaan, stres merupakan hal yang tidak dapat dihindarkan. Pada kesempatan tertentu, stres yang tidak terkelola dengan baik dapat menyebabkan turunnya kinerja kerja, bahkan sampai kepada kesehatan diri. Namun, jika terkelola dengan baik, stres dapat menjadi sumber pendorong untuk mencapai suatu pencapaian yang luar biasa.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Dalam dunia global saat ini, perusahaan berhadapan dengan berbagai perubahan yang lebih cepat dan kompleks. Perubahan tersebut tentunya akan membawa dampak bagi orang-orang di dalamnya. Pelatihan ini akan membantu perusahaan untuk meminimalizir dampak negatif yang tidak diinginkan dari perubahan dan juga membantu para karyawan untuk dapat memahami, menerima dan menunjukan komitmen terhadap perubahan yang terjadi di perusahaan. <\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Sebuah program kecerdasan emosi yang holistik, komprehensif dan aplikatif. Program yang penuh dengan latihan-latihan ini akan membuat Anda tidak hanya sampai pada tataran pemahaman saja. Program ini akan membuat diri Anda mampu menjadi seorang praktisi yang dapat menyusun sendiri strategi pengelolaan emosi untuk setiap situasi berbeda demi memperoleh hasil yang luar biasa.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Semua orang ingin mencapai kesuksesan, namun hanya sedikit yang berhasil mencapai hal tersebut. Apa yang membedakan antara mereka yang sukses baik sebagai seorang entrepreneur ataupun seorang pekerja? Hal itu yang akan dijawab dalam program ini. Hal-hal yang telah terbukti dalam riset psikologi yang berpengaruh dalam seseorang mencapai kesuksesan.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Flourish<\/em> adalah sebuah keadaan di mana seseorang mampu mencapai secara optimum potensi dirinya, dan menggapai kesuksesan, serta menikmati prosesnya (lebih termotivasi, lebih kreatif, lebih empatik, dan gigih). Program ini menawarkan cara-cara yang telah terbukti ilmiah dari bidang psikologi positif kepada karyawan perusahaan Anda untuk dapat mencapai kondisi flourish<\/em>, sehingga kinerjanya meningkat dan memberi dampak luar biasa kepada perusahaan.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Sebelum seseorang dapat menjadi seorang pemimpin yang baik, maka dirinya harus mampu menjadi seorang anak buah dan anggota tim yang baik pula. Program yang merupakan program pendahulu dari Leadership Series, berusaha membantu para peserta mampu menjadi seorang anak buah yang memiliki mindset dan etos kerja yang baik serta pemahaman untuk menjadi seorang anggota tim yang kooperatif.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Program ini merupakan program kedua atau lanjutan dari Leadership Series. Program ini dirancang untuk membantu para peserta memahami konsep kepemimpinan dan apa yang seharusnya dilakukan agar dapat memimpin tim atau anak buahnya menuju hasil atau target yang direncanakan.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Pemimpin yang baik adalah pemimpin yang mampu untuk menjawab kebutuhan psikologis anak buahnya sehingga mereka akan rela bekerja dengan senang hati. Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Perubahan dalam perusahaan adalah hal yang sangat penting dan dibutuhkan untuk dapat berkembang. Namun dalam prosesnya, perubahan seringkali dihadapkan pada penolakan dari karyawan. Oleh karena itu, sebagai seorang pemimpin, kita harus mampu menerapkan strategi pengelolaan perubahan yang tepat agar penolakan berkurang dan proses perubahan berjalan mulus.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Manajemen yang melakukan pekerjaan manajerial yang baik adalah salah satu elemen penting dari majunya sebuah perusahaan. Manager dan supervisor adalah salah satu bagian dari manajemen perusahaan yang bersentuhan langsung dan berdampak langsung pada jalannya operasional perusahaan. Jika, manajer dan supervisor berfungsi baik, maka proses implementasi kebijakan dan proses produksi perusahaan akan berjalan optimal. Program ini dirancang agar manajer dan supervisor memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk dapat menjalankan perannya dengan fungsi dengan optimal.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/p>\n Personal Qualities<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Peningkatan kompetensi pekerja adalah salah satu tugas utama dari sebuah perusahaan agar perusahaan tersebut dapat berkembang. Salah satu caranya adalah coaching. Coaching bisa meningkatkan kinerja perusahaan hingga level high performance. Banyak riset dunia yang sudah membuktikan efektivitas coaching hingga pada level ini. Program ini kami memberikan coaching dengan pendekatan ilmu NLP yang sangat aplikatif.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong> Demi sebuah perusahaan dapat berfungsi optimal, maka perusahaan tersebut harus memiliki tim yang solid. Hubungan timbal balik yang efektif dalam suatu organisasi dapat diwujudkan dengan membangun kedekatan setiap anggota di dalam tim (team building) kemudian menyatukan pikiran dan usaha untuk mencapai tujuan bersama (team working). Program ini disusun untuk mengeratkan ikatan emosional dari sebuah tim, sehingga memungkinkan tim dapat berfungsi lebih optimal.<\/p>\n Sasaran Program<\/strong> Garis Besar Program<\/strong> Dibutuhkan Oleh<\/strong> Pilihan Durasi Program<\/strong>
\nPeserta memahami konsep tentang emosi, bagaimana proses terbentuknya, dan dampaknya dalam hidup.
\nPeserta memahami cara efektif dalam mengelola emosi.
\nPeserta mampu menggunakan emosi untuk menghasilkan dampak terbaik dalam hidup dan kinerja kerjanya.<\/p>\n
\nEmosi vs. Logika
\nFungsi emosi
\nEmosi positif vs. emosi negatif
\nHubungan emosi-tubuh-pikiran
\nMengenali Pola emosi diri dan memprogram ulang pola emosi baru
\nMencegah pembajakan emosi<\/p>\n
\nPekerja\/profesi yang cukup sering berhubungan dengan orang lain, seperti HRD, GA, Sales, dsb.
\nKetua tim, supervisor dan manager
\nPengambil kebijakan perusahaan
\nPekerja dengan pekerjaan yang tuntutan tinggi, tenggat waktu sempit dan kecepatan kerja yang tinggi.<\/p>\n
\n8 jam (workshop)
\n4 jam (workshop)
\n2 jam (seminar)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta mampu memahami pentingnya orang lain dalam proses pencapaian tujuan dan pencapaian-pencapaian pribadi.
\nPeserta mampu memahami lebih baik kebutuhan emosi dari orang-orang di sekitarnya.
\nPeserta mampu memilih strategi terbaik dalam membangun hubungan relasi yang lebih baik dan berdaya guna dengan lingkungannya.<\/p>\n
\nKonsep kecerdasan sosial
\nRegulasi emosi diri dan kecerdasan sosial
\nMengasah empati (perceptual position)
\nRapport Building (membangun keakraban\/kedekatan)
\nBerkomunikasi yang bertujuan
\nLabeling dan Self-Fulfiling Prophecy
\nSocial Emotional Bank Account<\/p>\n
\nPekerja\/profesi yang cukup sering berhubungan dengan orang lain, seperti HRD, GA, Sales, dsb.
\nKetua tim, supervisor dan manager
\nPengambil kebijakan perusahaan
\nPekerja dengan tanggung jawab untuk melakukan pendekatan, negosiasi dengan pihak lain.<\/p>\n
\n8 jam (workshop)
\n4 jam (workshop)
\n2 jam (seminar)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta memahami hal yang terjadi dalam dirinya secara psikologis ketika sedang mengalami tekanan
\nPeserta mengenali kepribadiannya terkait kerentanan akan stress
\nPeserta mampu mengenali kebiasaan dirinya dalam mengelola stress dan mampu merancang kebiasaan baru yang lebih tepat.
\nPeserta mampu mengelola kecemasan diri<\/p>\n
\nMengenal stres lebih dekat
\nEnergy management
\nManfaat stres
\nMengenal kepribadian dan kebiasaan diri terkait stres
\nMenyusun kebiasaan pengelolaan stres yang tepat dan berdaya guna
\nMengenali unrealistic thinking diri dan mengubahnya.<\/p>\n
\nPekerja dengan pekerjaan yang tuntutan tinggi, tenggat waktu sempit dan kecepatan kerja yang tinggi.
\nPekerja dengan pekerjaan yang monoton dan jarang berhubungan dengan orang lain.
\nPosisi dengan tanggung jawab atau resiko besar
\nPekerja di perusahaan yang sedang mengalami perubahan kebijakan besar<\/p>\n
\n16 jam (2 hari workshop)
\n8 jam (1 hari workshop)
\n4 jam (workshop)
\n2 jam (seminar)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta memahami pentingnya perubahan dalam proses perkembangan bisnis dan personal
\nPeserta memahami cara mengelola perubahan<\/p>\n
\nPerubahan dalam perusahaan
\nTipe perubahan
\nMengatasi rasa takut dan kecemasan
\nMemilih respon stres yang membantu
\nPendekatan proaktif<\/p>\n
\nPekerja di perusahaan yang sedang mengalami perubahan kebijakan besar
\nPekerja baru dari perusahaan<\/p>\n
\n8 jam (workshop)
\n4 jam (workshop)
\n2 jam (seminar)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta memahami cara kerja emosi yang terjadi dalam dirinya, sehingga memiliki kepekaan dan kontrol atas kondisi emosinya sendiri, serta mampu untuk mengatasi emosi negatif yang dapat menghambat diri dalam bekerja.
\nPeserta mampu meningkatkan kepekaan dalam membaca kondisi emosi dari rekan kerja di kantor dan mampu menggunakan informasi tersebut untuk mengambil strategi keputusan atau komunikasi yang lebih baik.
\nPeserta mampu membangun relasi yang lebih baik dengan orang lain dalam pekerjaannya, terutama dalam hal berkomunikasi.<\/p>\n
\n6 Pillars of Success
\nKegagalan emosi di tempat kerja
\nKonsep EQ & emotional strategy management
\n8 fundamental belief of emotional strategy management
\nEmotion pathway model
\nCara manusia memproses informasi
\nMemprogram emosi manusia
\nFraming & re-framing
\nPengelolaan stress & overthinking
\nTeknik emotion cues & anchoring
\nKonsep perceptual positions
\nMendengarkan aktif
\nMembangun rapport
\nKomunikasi asertif<\/p>\n
\nPekerja di bidang HR
\nSupervisor
\nManager<\/p>\n
\n4 hari (workshop)
\n3 hari (workshop)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta mengetahui hal-hal yang diperlukan untuk dapat mencapai sebuah kesuksesan dalam pekerjaan.
\nPeserta mampu menyusun strategi aplikatif berdasarkan materi program untuk dapat mencapai hasil yang diharapkan dalam pekerjaan.<\/p>\n
\nModal Psikologis Positif (Positive Psychology Capital)
\nCreating Powerful Goals
\nRosenthal Effect & Self Fulfiling Propechies
\nGrowth Mindset vs. Fixed Mindset
\nModelling
\nMengalahkan rasa takut
\nMerayakan kemenangan kecil<\/p>\n
\nSeluruh karyawan<\/p>\n
\n8 jam (workshop)
\n4 jam (workshop)
\n2 jam (seminar)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta memahami pentingnya menjaga kesehatan psikologis untuk dapat mencapai potensi diri yang optimal
\nPeserta mengetahui cara-cara terbaik untuk dapat menjadi flourish<\/em> berdasarkan hasil penelitian terkini.
\nPeserta mampu mengatur strategi yang tepat untuk meningkatkan performa dan produktivitas kerja. <\/p>\n
\nHidup yang flourish (merekah)
\nKesehatan psikologis dalam lingkungan kerja
\nEmosi positif dan dampaknya
\nMendesain makna hidup yang berdaya guna
\nInvestasi pada hubungan sosial
\nMenciptakan kondisi Flow<\/em> dalam pekerjaan
\nCharacter Strength
\nHidup penuh pencapaian
\nIkigai : Filosofi hidup Jepang yang penuh kesempurnaan dan kebahagiaan<\/p>\n
\nSupervisor dan Manajer
\nKaryawan bintang yang berpotensi
\nPekerja yang memiliki tekanan besar<\/p>\n
\n24 jam (3 hari workshop)
\n16 jam (2 hari workshop)
\n8 jam (1 hari workshop)
\n4 jam (workshop)<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n \r\n <\/div>\nManaging People Competencies<\/b><\/span><\/h3>\n
\n<\/div>\n
\nPeserta memahami pola pikir dan etos kerja yang perlu dimiliki oleh seorang anggota tim
\nPeserta mampu mengambil tanggung jawab (ownership) dalam pekerjaan
\nPeserta menyadari karakter yang perlu dikembangkan untuk menjadi pribadi yang unggul.<\/p>\n
\nKepemimpinan dan Tim
\nMenjadi pribadi yang proaktif
\nBerkeinginan untuk melakukan lebih
\nOwnership
\nMampu menerima feedback dengan baik<\/p>\n
\nKaryawan bintang yang berpotensi
\nKoordinator tim
\nKaryawan baru \/ fresh graduate <\/p>\n
\n16 jam (2 hari workshop)
\n8 jam (1 hari workshop)
\n4 jam (workshop)
\n2 jam (seminar)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta memahami konsep kepemimpinan dan peran-peran yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin.
\nPeserta mampu mengenali kekuatan dan kelemahan dari dirinya, tim, situasi dan kondisi dalam rangka pencapaian tujuan.
\nPeserta mampu untuk merancang strategi yang tepat untuk mencapai tujuan bersama dengan timnya.<\/p>\n
\nKepemimpinan dalam organisasi
\nTipe-tipe pemimpin
\nVisi dan goals
\nKeteladanan dan role model
\nMemahami anak buah dan mampu menyatukannya
\nRegenerasi pemimpin baru
\nMemberi umpan balik yang konstruktif<\/p>\n
\nSupervisor, asisten manajer, dan manajer
\nKoordinator tim
\nKaryawan yang akan mendapatkan promosi jabatan baru<\/p>\n
\n16 jam (2 hari workshop)
\n8 jam (1 hari workshop)
\n4 jam (workshop)
\n2 jam (seminar)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nProgram ini merupakan program terkahir dari Leadership Series. Program ini dirancang untuk membantu para peserta memahami konsep kepemimpinan yang sadar akan dan mengerti kebutuhan psikologis anak buahnya sehingga menggerakkan anak buah secara tepat. Pada akhirnya anak buah akan bergerak karena merasa dipercaya dan percaya kepada pemimpin bukan karena takut ataupun terpaksa..<\/p>\n
\nPeserta mengenali diri lebih dalam dengan memahami tipe kepemimpinan dirinya.
\nPeserta memahami tipe kepribadian dan kebutuhan psikologis anak buah dan bagaimana cara menanganinya.
\nMampu berkomunikasi dengan adaptif dan asertif<\/p>\n
\nEmotional Intelligence dalam kepemimpinan
\nTipe kepemimpinan
\nThe Rosenthal Effect
\nMemotivasi team
\nMembangun kecerdasan emosi dalam tim
\nMembangun rapport
\nKomunikasi adaptif dan asertif<\/p>\n
\nSupervisor dan manajer<\/p>\n
\n16 jam (2 hari workshop)
\n8 jam (1 hari workshop)
\n4 jam (workshop)
\n2 jam (seminar)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta memahami pentingnya sebuah perubahan dalam perkembangan diri, tim, maupun perusahaan
\nPeserta mampu membentuk sebuah strategi tepat dalam mengarahkan perubahan menuju sebuah tujuan.
\nPeserta memahami karakter yang dibutuhkan dan diharapkan untuk mampu memimpin sebuah perubahan<\/p>\n
\nPendorong Perubahan
\n3 tipe perubahan organisasi
\nPendekatan kepemimpinan dalam perubahan
\nMindset dan dampaknya dalam perubahan
\nKesalahan yang perlu dihindari
\n8 tahapan proses perubahan
\nAppreciative Inquiry : pendekatan perubahan yang positif
\n8 prinsip dari Appreciative Inquiry
\nDiscover \u2013 Dream \u2013 Design \u2013 Destiny<\/p>\n
\nKetua tim, supervisor dan manager
\nPengambil kebijakan perusahaan
\nPekerja dalam divisi HR, terutama yang terkait dengan HR strategis<\/p>\n
\n16 jam (2 hari workshop)
\n8 jam (1 hari workshop)
\n4 jam (workshop)
\n2 jam (seminar)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta memiliki pemahaman mengenai keterampilan manajerial yang mumpuni
\nPeserta mampu membangun hubungan interpersonal yang baik dengan sesama rekan kerja dan anak buah
\nPeserta memiliki kualitas pribadi yang dibutuhkan untuk menjadi seorang supervisor atau manajer<\/p>\n
\nEmotional Intelligence
\nGrowth Mindset
\nWillingness To Do More
\nBe Proactive
\nPassion to Learn
\nStress Management
\nDealing With Changes
\nInterpersonal Qualities<\/strong>
\nLeadership Skills
\nCommunication Skills
\nDealing With Toxic Employees
\nCoaching Skills
\nLeading Changes
\nManagerial Qualities<\/strong>
\nPDCA Cycle
\nPriorities Management
\nProblem Solving & Decision Making<\/p>\n
\nSupervisor
\nManajer<\/p>\n
\n5 hari (workshop)
\n4 hari (workshop)
\n3 hari (workshop)
\n2 hari (workshop)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta memahami pentingnya peranan seorang coach dan proses coaching dalam proses perkembangan perusahaan.
\nPeserta mampu menyusun strategi untuk melakukan proses coaching untuk orang lain.<\/p>\n
\nI am a coach
\nHelping others to create a desired goal
\nNLP Meta Model : Understanding Human\u2019s Informations Process
\nActive Listening & Building Rapport
\nNLP Meta Program : Memotivasi Orang lain<\/p>\n
\nKetua tim, supervisor dan manager
\nHR divisi learning
\nKoordinator tim<\/p>\n
\n16 jam (2 hari workshop)
\n8 jam (1 hari workshop)
\n4 jam (workshop)<\/p>\n <\/div>\r\n \r\n
\nPeserta mengenal lebih dalam pribadi anggota-anggota lain dalam tim.
\nTerbangun kedekatan secara emosional antara peserta.
\nPeserta memahami visi misi perusahaan, mampu menyelaraskan visi misi perusahaan dengan tujuan pribadi, serta berkomitmen terhadap tujuan tersebut.
\nTerbentuk sebuah kesepakatan bersama yang mengikat seluruh anggota pengurus perusahaan atau organisasi.<\/p>\n
\nGroup forming
\nTeam Building Games activities
\nChanging mindset
\nTrust Building
\nTeam communication building
\nCorporate & personal vision alignment
\nCommitment bonding<\/p>\n
\nSetiap divisi \/ tim \/ grup dalam perusahaan
\nDivisi yang baru mengalami perombakan besar dalam keanggotaannya<\/p>\n
\n3 hari
\n2 hari
\n1 hari<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n \r\n <\/div>\n